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第2章 系统初启，前路可期（第2页）

接下来的日子，林芝过着规律而充实的生活。白天在学校认真听课，与苏小萌一起写作业；晚上回家完成作业后，便进入知识空间进行高强度的专业训练。她谨慎地使用着【专注力提升贴片】，只在攻克数学难题或进行需要极致投入的表演片段练习时才舍得用上一片。

班级迎新晚会的筹备提上日程。林芝和苏小萌的诗朗诵节目顺利报了上去。放学后，两人经常留在空教室排练。苏小萌性格活泼，但朗诵时容易拿腔拿调。林芝便耐心地帮她分析诗句情感，引导她找到更自然、真诚的表达方式。

“芝芝，你懂的真多，感觉像专门学过似的。”苏小萌好奇地问。

“可能就是平时爱看小说，瞎琢磨的。”林芝用准备好的借口回答，心中对空间的训练效果更加肯定。

她们的排练偶尔会引来几个调皮男生的起哄，在这个小城高中，这很常见。真正的关心来自班主任李老师。一次排练时，李老师过来看了看，委婉提醒：“为班级出节目是好事，但千万别影响正课学习。”林芝用优异的月考成绩（班级第五）让老师彻底放了心。

日子平稳过去。林芝一直惦记着姥姥的老寒腿。在一个周末去看望姥姥时，她借口跟一位“老中医学了套按摩手法”，仔细为姥姥按摩腿脚，趁机使用了那支珍贵的【万能修复药剂】。

“哎呦，我们芝芝手法真好，按完这腿脚暖和多了。”姥姥慈爱地摸着她的头。

随后的几个月，姥姥果然觉得腿脚利索了不少，往年入冬就疼得走不动路的情况大为缓解。王秀英欣慰地说：“妈今年气色真好，腿脚也灵便了，看来是咱家芝芝带来的福气。”林芝心中暗喜，系统的力量正在悄悄改善着她珍视的家人。

迎新晚会终于到来。没有华丽的灯光音响，只有教室正中的讲台作为临时舞台。当林芝富含情感、控制得当的声音响起时，教室里渐渐安静下来。她不仅自己全情投入，还用细微的互动带动着身边的苏小萌。表演结束时，掌声格外热烈。

晚会后，林芝在班级里获得了更多的认可。她走在校园里，开始有陌生的同学跟她打招呼。她保持着谦和，她知道，这仅仅是开始。

高一的寒假来临，这是林芝计划中第一个全力冲刺的“黄金期”。她制定了详尽的计划，知识学习空间成了她最亲密的战友。

除夕夜，全家围坐在一起吃饺子看春晚。当电视里载歌载舞时，王秀英忽然感慨了一句：“这些演员真光鲜，也不知道背后吃了多少苦。”林建国难得接话：“行行出状元，干什么都不容易。”

林芝心中一动，这是一个绝佳的机会。她状似无意地，用系统模拟了无数次、最自然的语气接话：“爸，妈，要是……我是说如果啊，将来有那种特别好的艺术类大学，文化课要求也挺高的，我能不能……也试试看？”

饭桌上安静了一瞬。王秀英看向丈夫。林建国沉吟片刻，没有像以往那样直接否定，而是说道：“先把你眼前的高中读好。真到那时候……再说吧。”

林芝心里松了口气，甚至有些雀跃。父亲的态度，已经从坚决反对，变成了“不置可否”。这扇门，终于被她撬开了一道缝隙。她知道，接下来要做的，就是用持续的努力和无可辩驳的成绩，将这缝隙越撬越大。

窗外，定州的冬夜寒冷而宁静，但林芝的内心却火热而坚定。高一的第一个学期，她不仅稳住了学业，更在梦想的道路上，扎扎实实地迈出了至关重要的第一步。